简报（第一期）
海口九中德育工作简报
（第一期）
2005—10—20 海口九中德育处出版
（编者按）为了创造“德育人人，人人德育”的九中德育氛围，让全校师生来共同参与德育工作，也使德育工作能够及时进行交流，得到反馈，规范我校德育工作的管理，使我校的德育工作取得实效性，形成我校的德育特色，我处从本学期开始出版“德育工作简报”，希望借此促进我校的德育工作得到进一步的发展。
一、校园德育动态
1、为了提高班主任的工作能力和管理水平，2005年8月25日，我校德育处在多功能会议室举行了新学期班主任工作培训。会议由王丽銮副校长主持，在培训会议中，汪娟校长分别从组建班集体、分层次的班级日常管理、班主任的工作方法和技巧等方面结合自身的经验做了精彩的发言，取得了良好的培训效果。
2、为了强化新生的纪律观念，增强学生的国防意识，8月30日—9月4日，我校和共建部队在海口大英机场对初一年级新生进行了为期一周的“国防教育”活动。
3、9月12日，德育处主持召开了新学期的第一次年级组长、班主任工作会议。在会上，王丽銮副校长对新学期的年级组长、班主任工作做了具体的要求，德育处吴宝主任具体布置和安排新学期的德育工作。
4、9月13日，我校召开了全校年级组长、班主任紧急会议，会议的主要内容是布置有关急性肠道传染病的预防和监控工作。会议由亲自汪娟校长主持和进行布置。
5、为了提高我校学生干部的能力，加强学生自主管理，充分发挥学生干部在班级管理、学校管理中的作用，9月15日，我校德育处在多功能会议室举行学生干部培训讲座，培训由德育处吴宝主任主讲，全校126名正、副班长参加了此次的培训活动。
6、9月13日-25日，为了增强学生法律意识，构建和谐校园，我校德育处组织初一年级学生在校园内观看了青少年法制教育专题片《为了母亲的微笑》。部分班级还结合该影片举行了主题班会和撰写观后感，广大同学得到了一次深刻的法制教育，提高了自身的法律意识。
7、9月8日，为了庆祝“教师节”，初二年级各班在校园文化长廊出版一期“尊师重教”的版报，德育处对这次活动进行了评比。
8、第三周，根据市教育局关工委的工作精神，我校德育处、关工委组织全体学生家长参与了“争做合格家长，培养合格人才”的征文比赛，并选送了一批优秀征文送往市关工委参加评比。
9、第三周，为了纪念抗日战争胜利60周年，初二年级组织学生观看了爱国主义教育影片《在太行山上》。
10、第三周，德育处与语文组共同组织初一、初二两个年级的全体学生进行了主题为“祖国在我心中”的手抄报比赛。通过此次活动，既提高了学生的动手能力又使学生从中受到爱国主义教育，深受学生的喜欢。
11、9月22日，初二（6）班部分同学在德育处带领下到市人大会堂观看了纪念我国普法20周年的“增强法制观念，构建和谐校园”的大型文艺演出。
12、9月25日，德育处和团委组织初一年级到人民公园参加了“纪念反法西斯战争胜利60周年，弘扬民族精神”的爱国主义教育活动。
13、国庆前夕，初三年级组织各班在学校的文化长廊出版了“国庆专刊”，学校德育处对此项活动进行了评比。
14、10月11日，在德育处的安排和指导下，初一年级各班班主任精心策划了主题为“养成良好的文明行为”的主题班会，学校领导及初二、初三年级班主任及班干部到现场进行了观摩，该次活动取得了很好的教育效果。
15、10月15日，我校与海府派出所结成“警民共建单位”，并聘请了该所指导员杨继勇同志担任我校法制副校长，为我校今后开展的普法教育提供了强有力的保证。
16、10月20日，德育处在学校会议室召开年级组长、班主任工作会议。在会上，我校分管德育的王丽銮副校长就开学以来我校德育各方面工作进行了总结，德育处吴宝主任对下阶段的工作进行了部署。
17、10月23日，广大少儿朋友喜爱的央视少儿频道鞠萍、董浩、金龟子、月亮姐姐等9位著名节目主持人亮相五月花广场，举行了“CCTV让中国卡通走出荧屏，走近孩子—海口行”的大型广场演出。我校初二年级5、6、7、8四个班的同学在学校的组织下到现场观看了演出，丰富了学生的课余生活，欣赏了一场高水平的文艺大餐。
18、11月10日—18日，我校将在全校开展“参与禁毒斗争，构建和谐社会”的大型征文活动，以此增强学生的法律意识。
19、10月11日—14日，德育处开始进行每月一周的“文明周”检查量化评比”活动，这是德育处为强化班级常规管理，形成激励机制，使班级管理工作走向制度化、常规化、规范化新举措，自活动开展以来，已取得阶段性成效。
20、为了发展壮大我校的团员队伍，在我校团委的统一部署下，各支部经过民主评议的方式吸收了陈建桦等300名优秀学生加入共青团。
二、德育之花
1、在我校承担的“十五”国家级重点课题“整体构建学校德育体系”的研究中，由于成绩显著，上学期末，我校被中央教科所总课题组评为“全国德育课题研究先进学校”。
2、在我校全体师生的共同努力下，我校被评为“海口市无毒学校”，受到有关部门的表彰和奖励。
3、在市关工委组织的“五好小公民”主题教育“做诚信人，办诚信事”读书、实践征文活动中，我校荣获全国“先进集体”奖，初二（8）班学生林果荣获全国二等奖，林悦萍老师荣获“优秀指导老师”全国二等奖。
4、新学期开始，各年级“文明示范班”进行挂牌，对全校各班起到了良好的榜样教育。荣获“文明示范班”的班级（04—05年度）如下：
初一年级：（6）班、（8）班、（13）班
初二年级：（10）班、（11）班、（12）班
初三年级：（6）班、（10）班、（12）班。
5、初二年级“教师节”版报评比结果：
一等奖：初二（14）班、初二（16）班；
二等奖：初二（10）班、初二（12）班、初二（18）班；
三等奖：初二（11）班、初二（13）班、初二（15）班、初二（17）班。
6、初三年级“庆国庆”版报评比结果：
一等奖：初三（9）班、初三（10）班、初三（11）班、初三（14）班；
二等奖：初三（12）班、初三（13）班、初三（15）班、初三（16）班、初三（7）班、初三（8）班；
7、在我校德育处组织开展的第一次“文明周”检查、量化评比工作中，成绩较为显著的班级有：
初一年级：（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（6）班、（8）班
（9）班、（10）班、（12）班、（14）班、（15）班、（18）班
（19）班、（20）班。
初二年级：（1）班、（4）班、（5）班、（6）班、（7）班、（8）班
（13）班、（14）班、（15）班。
初三年级：（1）班、（3）班、（4）班、（5）班、（6）班、（8）班
（10）班、（12）班。
三、诫免
四、班主任手记
班主任工作的五个“E”。
1、Example—榜样
其一，班主任要成为学生的典范。其二，要多向学生介绍历史和现实中的英雄人物；其三，引导孩子发现自己身边的榜样。
2、Environment—环境
营造良好的班级氛围，包括教室的布置，卫生等硬环境，也包括班风建设、人际关系等。
3、Explanation—解释
通过与学生的平等对话，实现有效的沟通与交流。
4、Exhortation—劝诫
对学生要进行有效的激励和善意的规劝，特别是发现学生有不良行为的兆头的时候，更应及时友善地劝诫。
5、Expenrience—体验
