前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想信念，并朝着一个方向行动。”因此，为了使家长们更多地了解自己孩子的学习状况，更多地了解学校和老师所做的工作，同时也想借此听取家长对学校的建议与意见，以便共同探讨教育孩子的科学对策，我校决定11月28日本周四晚召开“携手呵护 关爱成长”主题学生家长会。

老师们早早便为此次家长会做好各项准备工作，教室内外无一不精心布置，晚上7点30分，孩子们的热心帮忙下，家长们陆续到场签到，家长会按时开始。

第一个环节： 首先各班班主任给家长们展示小学与初中的区别之处，不管是深度还是广度有了很大的跨越。

1、在学习科目上，从小学语数英三门学科到初一七门学科，而且每一门学科的内容逐渐加深，他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。

3、成绩则是直接呈现学习情况的最好证明，小学拿90分容易，但初中拿高分却不简单。因此初中三年，初一是关键。在这一年里，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础至关重要。

　 各班班主任指出开学以来班级学习情况中所存在的问题，如迟到现象，作业未交不完成，上课睡觉等，重复强调养成良好的学习行为习惯的重要性。

第二个环节：向家长反馈期中考试成绩。为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，胜利完成下一阶段的学习任务，各科任老师也到场为各学科成绩进行专业分析，指出问题之处，共同探讨科学的教育对策。

看！各个老师用专业的态度对各科存在问题逐一进行剖析，深究其原因，积极提出解决问题的办法，处处展现了九中老师敬业的精神。

各科任老师正倾情传授各科学习的方法和技巧，为了孩子家校合一，凝聚力量！

林文珊老师和朱万玲老师从孩子在校的点滴进步的照片中与家长分享孩子成长的喜悦。

为了激励孩子们不断奋发向上的斗志， 会上还对期中考试成绩优异的孩子进行颁奖仪式。

学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）——— 孩子的健康成长，有赖家长精心的呵护、正确的教导。再看看家长们用心聆听的身影，家长的配合是对教师教学工作的最大支持！

最后一个环节：为了孩子全面发展，利于学校教育工作的开展，家校合力，相互配合，因此各班主任提出几项参考建议。

一、做一个榜样型的家长

父母是孩子的第一任老师，你们的言行举止会直接影响他们的思想和行为。

二、做一个监督型的家长

1.作业督促

2.作息督促

三、做一个细心+留心的家长

现在小孩处于青春懵懂和个性变化期，学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，有些小孩甚至不愿与他人交流，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。观察其异常情况，及时与老师沟通。

四、做一个民主型的家长

五、做一个智慧型的家长

总结

1.学会放手，但不能松手，偶尔要抽查。

2.做到真正的陪伴，平时作业要检查特别是英语单词一定要亲自听写， 周末做好学习监督，先完成作业再去玩（生物和地理要利用周末背）。

3.树立威信，做好孩子的榜样，青春期孩子可以正确引导，但不能一昧的退让，家长教育要有原则性。

相聚于此，便是缘分 。此次家长会，不仅拉近了学校与家长之间的距离，还融洽老师与孩子们的关系。回去后，家长们纷纷对此次家长会表示满意，并互相交流自己的教育心得，共同为班级助力！

此次家长会圆满结束，但是，对孩子的教育我们从未停止脚步。让我们携手呵护，关爱成长！