青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为孩子的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，全国各地学校出现了不同程度的校园暴力事件，并且有蔓延之势，甚至致人死亡等恶性案例有增无减。

为切实加强对校园欺凌事件的预防和处理，有效净化学校育人环境，根据上级文件精神，结合实际情况，海口九中于2018年10月9日上午利用早读时间紧急召开校园防欺凌再动员再部署会议，详细部署开展校园欺凌专项治理工作，明确工作职责。海口九中邢福楷校长、陈世琼副校长、德育处张继伟主任、张文媚副主任、海口九中全体班主任参加了会议。

会议上，陈世琼副校长以最近发生的“少女遭多名男女围殴”事件为例，向全体班主任强调了欺凌事件造成的严重后果。校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在高中中学小学。在欺凌的过程中，欺凌者会对受害者构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

陈副校长认为，很多时候我们在具体事件处置中，往往重平息，轻教育。尤其是一些轻微的欺凌事件，往往大事化小，小事化了，缺少对实施欺凌学生的训诫和教育，忽视受欺凌学生的心理抚慰与疏导。而德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美教育实践的各个方面，统领着整个学校教育。它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。所以陈副校长建议，在平时的班级管理中，班主任要观察入微，防微杜渐。在处理校园欺凌事件后，要加强督导；观察欺凌者，和他谈心，同时对被欺凌者班主任也要多对其进行心理疏导。

最后，陈副校长结合我校实际，着重强调了以下几点：

1、开展一次安全隐患排查摸底建档。要求各班主任开展一次排查摸底建档，通过各种形式了解学生的思想动态，排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，杜绝校园欺凌现象的发生。

2、建立及时汇报制度每位教师都要成为信息员，细心观察了解学生，发现问题及时向学校相关部门汇报；班主任多细心关注班级情况。

3、召开一次主题班会要求各班围绕“防治校园欺凌”主题召开一次班会。通过班会，帮助学生树立法纪观念，懂得如何与他人相处，建立良好的人际关系。

4、建立行为偏差学生帮扶制度充分发挥行管人员及党员教师的先进作用，对行为习惯有偏差的学生，加大帮扶力度，进行有针对性的人性化关爱。

相信通过我校全体师生的共同努力，校园文明建设向更高的层次迈进。我校也将坚定不移地护航未成年人的平安健康成长，努力构建"平安校园"、"和谐校园"。