我不是诗人，不会用华丽的诗句来吟诵我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来歌咏我的岗位。但，我是一名人民教师，我会用深深的思索，推演我心中崇高的哲理，教育孩子们做人的道理；我会用真挚的感情，演绎心中最动听的歌曲，用爱谱写一曲教育赞歌······

六月的海口热浪踏岸，但海口九中海甸分校初二年级的老师们依然为了孩子们散发着教育的光热。2019年6月5日下午，九中分校初二年级于三楼会议室进行第二次统考学情分析会。九中分校何新校长、梁宝民副校长、初二年级各班主任及任课教师参加了本次会议。

本次分析会由初二年级级长郑礼宏老师主持。

首先，初二年级各班主任从纪律，学习积极性和自主性等方面对本班学情进行了分析。并侧重讲了下一步的措施，特别是生地备考。

接下来，由本次考试命题老师进行分析总结。语文组李家昌老师，郑礼宏，陈瑜，曾桃老师都进行了发言。几位老师结合试卷命题情况，阅卷情况，学生答题情况进行了分析学并提出策略：1.此次考试按照中考要求出题，题目较新颖，目的在于训练学生适应中考。本次考试作文优秀率低，语文老师要在今后的教学中加强此类作文的训练，让学生做到得心应手。2.古诗文背诵和书写做得较差。这类题型较为基础，教师应加强对学生背诵的监督及管理，争取基础得分不拉差距。并加强学生书写的练习。

数学科由张莉达、黄梅老师发言。两位老师从命题出发，分析学生存在的问题。本次出题难度适中，基础点都涉及到。在改卷中发现很多问题：1.基础知识掌握不牢。2.两极分化严重。3.书写不规范。4.思维能力薄弱。数学教学要重视基础教学，指导学生养成一定的思维方式，给学生信心。

英语科由陈丽芬老师发言。这次英语科的试卷命题难度简单，但学生的得分情况并不好，特别是书面表达能力特别差。在今后的教学中，教师们要加强写作方面的训练，锻炼学生书面表达能力。

物理学科由刘宁燕老师发言。这次物理命题按中考要求出题，难度稍大，存在一些题的得分率低的问题。对于学生，仍是基础知识掌握不牢，分析能力较弱。在今后的物理教学中，教师们要放慢脚步，耐心的培养学生分析、解决问题的能力。

政治学科由韦应川老师发言。韦老师指出，本次考试考试紧紧围绕课本内容，注重考察学生基础知识，难度不高。但从改卷情况分析来看，学生对于基础知识的掌握程度不容乐观，许多学生的思想不够重视。韦老师提出了改进方法：通过加强学生读课本来基础知识的识记。

历史学科王明光老师也简要分析了本次考试的情况，并提出接下来依然得加大对学生作业的检查，协助学生打好基础。

地理学科的王佩琼和王钰婷老师也详细分析了此次考试，认为1.学生对基本知识不熟，记忆不够，2.答题时缺乏专业术语，3.答题不规范，错别字较多。并指出接下来还得把工作细化，加强学生的记忆，并进行答题的指导。

李泽老师则对生物学科进行了分析，1.此次考试题型较新，接近会考，不少学生不大适应。接下来会继续加强学生的背书，答题的指导来提升学生的成绩。

紧接着，曾桃教导用数据对本次考试进行了分析，并对比了近几年的生物地理市模，中考数据，认为本届学生具有潜力，科任老师们要多鼓励学生，提高课堂效率，争取会考有突破。

主管本年级的梁宝民副校长，也从体育训练和测试提出了自己的想法和要求，提醒班主任们要重视体育训练，从现在起就要把体育成绩纳入每次统考的总分。

最后，何新校长作相应的总结。何校长认真聆听了老师们对此次考试及各学科的分析，看到了老师们和学生们在教学和学习中的进步及存在的问题，对此提出要求： 1.各课组和教师们要加强集体备课，并针对出现的问题，及时改进调整教学方法。2.生地会考在即，教师要关注复习资料的使用，加强交流，正确把握命题变化。班主任、生地科任应多到岗，勤与学生沟通，多鼓励学生。3.还要重视体育训练，通过加大测试的次数，以考代练，争取体育考试成绩有新的突破。 何校长表示，作为教师，我们有必要为了学生贡献自己的时间和精力，为学生的美好明天而努力！

“轻盈数行字,浓抹一生人。”我们撑起的是每个家庭的希望，也是全社会的希望。知而行，行而知。对学生学情的分析更有利于摸清方向，改进教学方式，了解学生存在的问题并提出解决方法。年级需要每位老师以认真、负责的态度，坚持不懈的努力帮助每一位学生茁壮成长！