进入21世纪，随着科技的迅速发展，信息技术迅速走进教育领域，互联网不仅仅是一种新的工具，它还是一种新样态，一种新思维。

信息技术改变着教师的教学方式，对教师的知识结构和能力提出了新的要求。因此，为提高海口九中教师信息化教学水平，我校于2018年7月1日，在邢福楷校长和初三年级长邢美燕老师的带领下，各学科共计9名教师，赴山东省烟台市第三中学参加智慧课堂观摩研讨活动。

欢迎仪式由烟台市第三中学的邢启熙校长主持。

一、参观烟台三中

邢启熙校长做学校介绍，烟台三中被确定为首批山东省规范化学校。学校地处市中心，交通方便、环境幽雅，春来秋往翠绿飘香、喷红托粉，是烟台市首批花园式学校。学校装备有一流的多媒体阶梯教室、电教室、微机室、语音室，建有一流的教学楼、实验楼、图书科技楼、学校加强师资管理，坚持从严治教，烟台三中这颗胶东半岛的璀璨明珠，以美丽的校园、良好的校风、有序的管理、上乘的质量赢得了社会各界人士的赞誉。

二、智慧课堂观摩 老师们精湛的教学艺术，娴熟的媒体操作，给我们呈现了精彩纷呈的课堂。

数学课堂 ＂平行线＂

王燕老师课前向全班同学推送了微课《平行线》学习资料，旨在培养学生预习习惯并提高预习效率。通过在线测试，及时反馈学生们的预习效果以及对新知识的掌握情况，提升了课堂的针对性和有效性。最后王老师根据平板统计的数据，"对症下药"，向全班有目的地推送课后作业。

学生们每人手持一个平板电脑，通过平板电脑查看老师布置的题目，作答并实时上传答案。经过电脑分析，老师就可以清楚地看到每个学生的答案以及存在的问题，分析并快速点评，课堂气氛格外活跃，学习效率得到极大提升。

　 语文课堂"诗歌"

王迪老师课前将教学内容整合在课程包中，发送到学生终端，以便在较短时间内完成前课复习、新课预习等环节，高效地利用课堂教学时间。运用互联网思维构建的课堂系统，顺畅地实现了视频导入，生动多彩的ppt呈现，动态地图片展示，巧妙地运用了多种信息化教学辅助工具。课后的课堂检测实时反馈各题正误百分率。为结合每位学生的个性特点、就学生间的个体差异，实施分层辅导，提供了有效技术支撑。

政治课堂"法律在身边"

周新老师首先利用平板的数据统计功能，展示了昨天作业的完成情况，鼓励、表扬作业完成认真的学生，提醒、督促错误相对较多的同学，使作业讲评更有针对性、有效性。接着，进行新课的教学，清晰地向学生展示本堂课的重点，继而学习和掌握。最后，周老师通过平板电脑，将优秀的作业与同学们分享，促进同学们相互学习、共同进步！

三、经验交流与分享

研讨交流活动中，学校领导鼓励教师勇于探索智慧课堂

邢美燕级长说：11节精彩的翻转课堂示范课，让我们印象深刻，这样高效的课堂令人神往。课堂给了孩子充分选择的机会，并培养了孩子合作学习的能力。体现出了学生是课堂的主体。这样的课堂才是学生喜爱的课堂，本次观摩研讨活动对我校进一步推动智慧课堂的有效实施，提高课堂教学效益具有积极意义。

在交流中各兄弟学校纷纷就智慧课堂提出了自己的疑惑和见解

短暂的烟台之行虽然结束了，但是老师们的精彩呈现依然在脑中，久久不能忘怀。本次观摩研讨活动，让我们开阔了视野，拓展了思维，更新了教育观念，走进智慧教室走向智慧课堂。我们在路上，我们共成长！希望以后可以多参加这样的活动，不断地丰富自己完善自己的教学！