9月的陵水，没有秋的凉意。但这炎热的天气亦未能阻挡备课组成员前行的脚步。我们满怀着学习热情前往陵水中学——这所有着悠久历史和浓郁书香氛围的学校参加海南省2017年初中毕业生学业考试英语试题分析会。

　　26日上午试卷分析会在陵水中学6楼会议室如期召开。陵水县教育研训中心主任杜帆、海南省教培院英语科教研员吴晓、海口实验中学教研室副主任王元靖和陵水中学副校长彭召凤出席了今次的分析会。会议由陵水县英语科教研员黎丽萍主持。吴晓老师为此次分析会做了致辞，由此拉开了本次会议的序幕。

　　瞧，会议室里挤满了来自各市县的专家同行们! 大家或坐着、或站着学习、聆听、做笔记、拍图记录不拘形式，但却同样认真、诚恳。

　　海口实验中学的王元靖老师为我们做海南省2017年初中毕业生学业考试英语试题分析。报告从试题的基本情况——各题的考查项目分布——考情——举例分析——教学建议的“一站式”试卷分析，让在座的我们更全面地读懂了考卷内涵和理清了考题思维。过程中，王老师结合行动实践，不仅与我们分享了她的教学故事，也给出了有针对性的解决措施和建议。这样的分析，丰富且有内涵。

　　分析会中吴老师提及“教学活动设计应体现对思维品质的培养以及课堂活动中应体现对学习习惯的要求和学习技能的渗透。”我想，这对今后的自我问课提供了方向性的指导。

返程途中，我们结合各自教学实践交流探讨与会心得。多维视角的探讨和反思让我们对课程思维有了更深层次的理解。在课程意识的视野中对教学、教师、学生重新审视。教学不再只是一个传递内容却与内容无关的“管道者”，而是具有课程品质的特定情境。身处其中的我们，当栉风沐雨，砥砺前行。