“小组合作”这一学习模式，能够培养学生的合作意识、团队精神，让学生由被动变为主动，进而促使小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能。时刻处于团结合作学习的氛围当中的孩子，在合作学习中构成合作的方法、技巧，就能学会在学习生活当中相互合作、共同促进。小组中每个人都有机会发表自己的观点与看法，也乐于倾听他人的意见，使学生感受到学习是一种愉快的事情，从而满足了学生的心理需要，促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展，最终到达使学生爱学、会学、乐学的目标，从而营造一个良好的可持续发展合作的氛围，为今后的合作打下坚实的基础。

为了更好落实小组合作的学习模式，小组建设至关重要。来吧！看看你们的第一次小组展示活动进行得如何？

郑智鸿组的同学打头阵。第一次站在这么多同学面前展示，难免有些紧张。可以理解。希望以后越来越自信，大方。

符致森组表现略好些。他们基本完成了老师布置的任务。他们的组徽设计不错

有班长在的小组就是那么自信。组员们也敢于表现自我，点赞。

邱登晖小组的展示也不甘落后。可惜是组徽设计规格不够大气。

黄婧这个小组的组规不仅提出了应该怎样做，还规定组员如何解决做不好的问题。希望其他小组好好借鉴。

孙璇冰小组的展示是最棒的。台风，礼节，谈吐自信大方。内容详实。看得出来，他们是非常用心在做这件事。这个小组的同学也是最团结的。他们的合作意识很强。分工合作明确，所以才有今天最精彩的展示。谢谢你们。做了一个好的榜样，让其他小组的同学见识了什么是团队的力量。什么叫团结就是力量。真棒????

各组的组徽，组规，组训，组号展示。可以看得出来，同学们的决心很大。能展示的小组都是好样的。只是同学们的想象力还需再大胆些。信息时代了，使用电脑的水平需要提高。希望你们通过这次活动的体验，能发现自我的不足。不断认识自我，挑战自我，才能在最好的年纪遇见最好的自己。

今天的小组展示活动，这是自开学以来第一次进行的小组活动。从活动的效果看，已经达到了老师的预期。优秀的小组展示让其他同学学会了，作为一个小组，要想做好任何一件事，一定要有计划，有决心，有毅力，要团结，要有执行力。才能享受到团队的力量给自己带来的快乐。众人拾柴火焰高。同时他们也从不完成任务的小组学习了，不会合作，不包容，不团结，不担当，一个小组乃至个人是没有任何收获的。这种体验会让孩子们受益终身。从成功的体验中，我们要找到成功的秘籍。从失败的体验中，要吸取教训。总结经验。这才是成长的过程。希望你们越来越好！