尼采说：每一个不曾起舞的日子，都是对岁月的辜负。作为一名普通的人民教师，教书育人便是本职。但也正如王尔德所说那样，我们不该为了谋生而活，而应为了生活而活。作为教师，我们不能为了教书而教，更应不断充实自我，提高自我，才能不负岁月。于是，海口九中全体教职工于2018年8月29日上午齐聚一堂，共同迎接培训的到来。

本次培训邀请了海南华侨中学语文教研组组长、海南省省级骨干教师汤成慧老师主讲，由邢福庄副校长主持。

汤老师首先向老师们分享了一个生活中有趣的现象：不同年龄阶段的人已经可以在一家店买衣服，这也就标志着我们已经进入到了混龄共处时代。学校也是如此，不同年龄阶段的教师也会出现不同的问题。接着，汤老师又提出了一个问题：工作这么多年，你是否已经倦怠了？在场的老师们纷纷陷入沉思。

行走在校园中的我们，经年在某个岗位上，如果没有高远的目标或岗位很少发生改变，牢骚、埋怨、消极等，仿佛蔓草，必将无可遏止地爬满心扉，不但会影响正常的教学工作，也会给自身的生活带来不可估量的损失。

我记得有这么一句话：“教育是一件出力不讨好的事情”，这句话是《第五十六号教室的奇迹》作者雷夫﹒艾斯奎斯写在书中的。作为美国的年度优秀教师，雷夫承载着非同寻常的荣誉，然而他的坦诚让我们更深刻地认识到，优秀就是正视不足并不断完善过程的自然成果。每个教学领域都会有榜样，他们以各自的风采引领着当下基础教育教学走向，给所有的教师以启迪。我们还要去追寻历史上曾经的大师，譬如孔子、苏格拉底、苏霍姆林斯基、陶行知、蔡元培等，虽然他们已经作古，但他们留下的精神财富足以滋养千秋万代，他们的论述是我们开展教育工作的源泉。立足古今中外的大师之林，我们才能不近视，不偏狭，不慢怠，自觉地剔除消极情绪，以积极的态度正视当下的工作，高效生活。

所以，我们每个教师都应该做教育的痴心人。因为热爱，是教育永远不变的主题；只有热爱教育，才能够在教育的道路上继续前行。性痴，则其志凝。故书痴者文必工，艺痴者技必良，世之落拓无成者，皆自谓不痴者也！让我们为了教育的梦想，痴心不改，志向不衰！

汤老师又提出了“好教师”特有的性质，并且向在座的老师们分享了自己担任班主任的经历，展示了学生、家长写给她的信。

汤老师的“恋爱教学”给很多老师留下了非常深刻的印象。“恋爱”教学，实际上就是：和语文文本恋爱，即让学生在她课堂内外收获更多更好的文本滋养，许多学生因此真正养成了阅读的习惯；和社会文本恋爱，即让学生们在与她的交流分享中构建辽阔的视野，宏大的格局，形成思辨的意识；和学生时常互动，保持着犹如恋爱般的甜蜜、惆怅、期待、释怀等情绪。这些，都一点点渗透在她与学生们的日常之中。

最美的遇见，是酷热中的一缕清风，是寒冬中的一股暖流，是一阕淡雅留香的花间清词，是一曲清洌缠绵的高山流水。

汤老师认为，在教学中，教师要控制自己对学生的评价欲望，不轻易评价他们；所有的赞赏都是真诚而毫无保留的，所有的批评都是有理有据的；不将生活情绪带到工作中来；.塑造个别的孩子，进而去影响整体；给孩子们讲明我的管理特点与管理性格，让孩子们接受契约、规则、秩序等文明规范；开发并调度资源，经营见世面的管理思路。

一个对专业和职业有追求的人，他饱含着对生活的热爱，生活也便会热爱他。教育的道路似乎没有尽头，让我们矢志不渝的理由很简单，一切源于热爱！

讲座结束后，海口九中邢福楷校长为汤成慧老师颁发证书。

一个人要像一支队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，不气馁，有召唤。教师也是自己的统帅，要清楚自己往何处去，要在自己的这支军队沮丧的时候给它打气。在军队迷路时做它永不失灵的GPS。在它忘乎所以的时候给它兜头一盆冷水。用爱铺满教育之路，只为遇见更美！