“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。为促进教师的专业化成长，提高教育教学质量，加大课堂教学的研究力度，九中物理组在3月29日下午开展同课异构教研活动.

　    本次“同课异构”的授课内容为八年级物理第九章第一节认识浮力.由初二梁仪萱老师和梁小花老师呈现了两堂精彩的示范课.

梁仪萱老师以乒乓球浮在水面上引出浮力的定义，引导学生认识浮力的方向，再以“浮在水面上的物体受到浮力，下沉的物体是否也受到浮力”这一问题引出浮力的测量。环环相扣，由浅入深，教学情节清晰，课堂中注重与学生交流.

　　梁小花老师以对人和军舰进行受力分析引出浮力，再以精彩的演示实验引导学生认识浮力的方向，然后以用手托起物体，测力计的示数变小过渡到学生自行设计测量物体浮力的大小实验，以小组为单位进行测量物体浮力的实验。体现了“以学生为中心”的教育理念.整堂课过渡自然，重难点突出。充分激发学生学习兴趣.

　　学生们积极回答问题，听课老师们也陶醉在生动课堂中。范高彬校长、陈燕茹副校长、邢美燕主任前来听课指导。

　　授课环节结束后，老师们认真评课，总结经验。授课老师们首先介绍了自己的教学设计思路、设计意图及预期目标，教师们就授课老师的不同授课方法展开点评，肯定优势，点出不足.物理组组长赖毅川老师对两节课进行了点评：梁仪萱老师的进步很大，教学基本功很扎实，课堂时间把握得非常好，做到了精讲多练.梁小花老师上课态度亲切，有很强的亲和力，实验设计有创新性，课堂环节的过渡自然，如由手托钩码过渡到学生自行设计实验的环节十分自然，整堂课的重难点突出.

　　通过此次活动，不仅给我们我们每位教师以后的教学提供了宝贵的经验，更是加强了教师之间的交流互动，相信未来我们的教学工作会更上一层楼。

美篇制作：邝小燕

策划：教学口

审核：赖毅川