同台竞技展风采,教学比武促成长——海口九中教育集团2024年青年教师赛课活动英语科组赛事纪实

发布日期:2024年04月20日

为贯彻落实海口市教育局“椰城强师”计划的精神,进一步加强教师队伍建设,提升总校与成员校青年教师整体素质,海口九中教育集团于2024年4月15日-19日组织并开展了以“同台竞技展风采,教学比武促成长”为主题的青年教师赛课活动。本次活动,何新书记、邢福庄校长、朱春玉年级长、全体英语教师和来自集团成员校三江中学、演丰中学、桂林洋中学的英语教师们都全程参与了本次活动。

何新书记

邢福庄校长

朱春玉年级长

全体听课老师

桂林洋中学的听课老师

三江中学的听课老师

演丰中学的听课老师

初一年级-王榕穗老师

Warming-up部分,王老师播放一段关于story的视频,调动学生的好奇心。接着询问学生“Whats your favourite story \"激活学生关于story的背景知识。同时呈现本课的故事\"Goldilocks and the Three Bears\"的封面图片,询问学生Who are in the story When did it happen 接着围绕故事的\"五要素\",即Who, When, How, Where 和What开展接下来的教学活动。Pre-listening 让学生听并且了解故事发生背景。While-listening部分,通过一个个任务层层递进,逐步分解出Where和What。Post-listening环节,通过品读文章,找到How,同时引导学生辨证看待Goldilocks。最后让学生进行小组活动retell整个故事。

初二年级-林淑怡老师

Warming-up部分,林老师从模块主题出发,引出Hobbies,接着通过师生对话,进入本课话题。collections。接着询问学生对于collections,有什么疑问,让学生自己提出问题,在黑板板书思维框架,以问题为引领开展接下来的教学。Pre-listening 让学生听并且选择来掌握文章大意。

While-listening部分,通过一个个任务让学生来解决Who, What,How,Why这几个问题。Post-listening部分,通过品读文章,由\"meaningful\"入手顺势进入小组活动,升华主题。

赛后,在科组长黄白云老师的组织下,整个科组对两位老师进行了认真评课。

所谓“台上一分钟,台下十年功” ,两位老师的精彩呈现少不了整个备课组的反复研讨,一次次的打磨,一次次的推翻再重来都是对完美的执着坚守。

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本次青年教师汇报课活动的开展,充分体现我校对青年教师的培养和重视。赛课不仅促进了青年教师的专业成长,提供了展现风采的平台,而且让全校教师在相互交流与学习中提升了个人专业素养,也为以后如何改进、提高,指明了方向。