2015年11月24日上午9时许，海口市第九中学一年一度的“教学开放周”在秋日的晨曦中拉开了帷幕。在缓缓拉开的帷幕后面，是九中人对未来的勇气与希望。怀抱着这份勇气与希望，九中人将在帷幕之后的舞台上演一场激情与理念的碰撞。泰戈尔曾说过:“只有经过地狱的磨炼，才拥有创造天堂的力量。”于是，在这座舞台上，九中语文人将展示出经过全九中语文人打磨过的优质课，展示出九中人现时的风采。

在这偌大的多媒体会议厅中，八年级的吴丹老师率先发起冲锋的号角，以一堂《假如我是导游》的口语交际课吸引了众多同行的目光。

七年级的余金屏老师也紧随其后，灵活运用九中特色——“三学两评”的课堂模式完美演绎了一场发生在上世纪的令人啼笑皆非的经典童话。

课前，两位授课老师都做了精心且充足的准备。因而，在课堂上，老师们都能游刃有余，挥洒自如的组织起赏心悦目的教学现场。学生们或伏案写字或激烈争论，沉醉在一派平等，开放，和谐的课堂氛围中。

开放的课堂氛围连特邀而来的海南教育培训院院长吴益院长也禁不住驻足聆听。

课后，众位教师齐聚一堂，研讨不断。不少教师都积极讨论，建言献策。

其中，海口九中海甸分校语文组组长在张筑英老师点评道:两位老师对九中特色的三学两评的课堂模式的运用已臻成熟，学生们也较能自如的在教师的指导和点评下进行一定程度的自主学习。

北京四中网校海口分校的路老师则从四中的“翻转课堂”模式说起，认为四中模式和九中模式有异曲同工之妙。犹在学生的预习环节上，强调自主学习，合作探究。

最后，海南省语文教学领域的泰斗级人物吴益院长发表了意味深长的讲话。吴益院长认为:语文课堂需要准确的定位，教师需要对教学内容有着准确的把握，这样才能对这堂课需要达到的效果有准确的引导。吴益院长还认为:语文教学需要深入文本，紧跟课本，抓牢课本的主要内容，方可事半功倍。

供稿：九中 林珊