十二月，疫情为已经启航的秋季学期按下了暂停键。为认真贯彻落实海口市教育局关于开展线上教学工作的通知精神，海口九中领导们迅速部署、精心组织，调整教学形式，全面开展线上教学工作，在校领导的安排部署下，海口九中的线上教学工作，正如火如荼的进行着。

网课筹备

教学口陈燕茹校长为我校线上教学部署工作：

根据当前疫情形势，为最大程度保护全体师生的身体健康和校园安全，依据省教育厅和市教育局的指导意见，现将我校期末教学工作安排通知如下:

1.所有班级自12月22日起转为线上教学工作，原则上不上新课，重在复习。1月14日起放寒假，期末考试安排待进一步通知。

2.我校线上教学按原课表安排全学科进行，教学方式以腾讯会议为主，作业收检以“每日收作业”小程序和爱学平台为主，整体管理以班级为单位。（稍后安排班主任和任课老师的网课技术培训，大家务必提前熟悉平台操作流程，组建班级管理）

3.所有老师网课期间必须按时间点全程在线管理，不可简单发布任务或者随意更换时间。网课结束要适当安排课堂笔记和作业拍照上传。

4.为避免学生网课用眼过多，教师在一堂课内应该合理安排在线讲课与线下练习相结合的方式进行学习。

5.注意网络安全，杜绝不当言论与行为。

　　当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，九中语文组接到学校任务后严阵以待，李丽贤组长安排以备课组为单位进行统筹安排，按照学校线上教学课程安排和要求，转变教学方式和教学手段，精心制定线上教学的课程计划、内容，分配好各自的教学时间和任务。并精选用腾讯会议开启了在线课堂。

初一语文备课组

　　新情况新方法新科技，备课组线上研讨活力满满热气腾腾，学习的热情在传递，文化的传承在流动，我们彼此守望相助，共同进步。

“隔空不隔爱，教学不延期。”课堂活跃的气氛依旧不减。有讲有练，有练必检。初一语文组的老师们就遇到的教学都会及时进行连线探究，汇总，针对问题设计作业，以实现网课的高效性。

　　我们还会就某个问题或知识点展开热烈讨论，精神饱满，热情澎湃，用行动去影响每一位学生，不因疫情怠慢了教学任务。

【巧妙设计课堂环节，提高课程参与度】

线上的课堂学习是学生学习的重要环节，一根网线连接着师生，老师们也不敢松懈怠慢，课前认真准备，保证云端课堂有料有效。

心中有课，哪里都是讲台。你看，屏幕上的方块字即是语文老师的呕心沥作；且听，麦克风中传来的温言细语就是语文老师的谆谆教诲。我们化解万千困难，传道授业解惑。

　　老师们还会根据各班学情分析，知识点的掌握情况，积极备课，内容讲练结合，同时注重加强学生的自主学习能力。

　　线上作文讲解，电脑导入学生作品再共享屏幕进行展示，学生互评，师生共评等方式多方面练习并感受语文的魅力。

【有效调动学生兴趣，提高课堂积极性】

老师们认真讲解，巧妙的设计与学生语音加文字互动，采用微课、视频多种形式，力图在课堂中教师“动起来”，学生“活起来”，提高课堂效率，达成教学的最优化。即使隔着屏幕，也能让学生感觉到上课的乐趣，加上耐心的讲解，让每一位学生都能学有所得。

学校里有老师时刻的教导和关爱。回到家，严格要求自我，认认真真听课，细心做好每一节课的笔记。

　　课上完了，监督学生完成作业，批改作业，线上辅导成了我们老师每天最大的工作量，学生居家学习，自由度高，自制力差，每个家庭的管理力度不同，给老师们的工作带来了很大的困扰，即便是这样，初一语文组全体老师们还是耐心细致、反反复复地给每一个学生纠错、讲解、改作业！

老师们还会评出班级中提交作业获得优秀次数最多的同学，点明表扬加以鼓励，提高了学生学习的积极性。

　　线上统练

为了保质线上教学质量，我校还组织了线上云端统练，网络教学老师不能和学生近距离接触，可以通过统一练习检测每一位学生都有着不同的学情，再结合课后及时与家长、学生沟通交流，解决每一个问题，改正教学中的不足，提高网课效率，是学生真正学有所知，惑有所答。

　　在这特殊的时期，我们不改初心，坚持，坚守在自己的岗位。小小的视频，牵连着师生情。每一个回答跳出的字符，是老师最大的欣慰，是孩子们不负韶华的青春之力。待到春暖花开，我们校园再聚，课堂再见。

平凡时期，师爱如春风化雨润物无声，特殊时期，师爱以责任担当坚定有力。一线教师们，正在用行动践行新时代教师的使命担当！

初二备课组

　　在学校领导的总部署下，初二语文组全体教师全力以赴迅速投入到“停课不停学”的线上教学之中。力求线上线下一个样，努力给孩子们带来更充实更有趣的语文课。

　　这段时间老师们斗志昂扬的投入到网上教学工作中，想尽办法去服务好空中课堂，同学们也在精神饱满的学习知识。

一 网课过程，精彩有趣。

45分钟的课堂中，讲练结合，即使同学们看不到老师的样子也能同样被有趣又精彩的内容所吸引。

二 任务布置，提升巩固。

结合练习的提升巩固，同学们的学习事半功倍。

三 集体备课，交流经验，解决困惑。

大家齐发言，做到每人有分享，每个人有收获。

四 作业批改，积累收获。

教师在线上教学过程中，做到任务落实，作业批改明错漏，同学们有提高。

五 线上统练，检验成果。

为了检查学生的学习情况，做到查漏补缺，及时指导学生的学习，学校经过讨论决定于2023年1月9日，10日两天进行线上统练，由此通过学习丰富的科学文化知识，提高自身的能力。

　　随着疫情管控的逐渐开放，尤其是过去几周，多数师生一边身受病毒的折磨，一边坚持自己的本职工作。即使困难重重，但请相信守得云开见月明！

线上语文教学，收获与困难并存，在方寸之间，收获成长。

初三语文备课组

［备课研讨］

网课初始，备课组进行教学研讨，每位老师从线上教学的课前准备、课上讲解、课后练习布置和批改工作，没有一份工作不是兢兢业业去完成，充分运用互联网教育的模式，精心设计好每一堂直播课，细化知识点，做好网课教学工作，想方设法为学生传授知识，答疑解惑。

［教学不止］

老师们每天及时的批改作业，力求当天的作业给同学们及时有效的反馈。作业采用打回订正、及时圈注批改、学生重新订正，弥补线上教学中速度过快，练习不够，反馈不及时等问题。每天也会把优秀的作业及时推送到班级群，鼓励了孩子，增强了孩子们的自信心。

　　一张张学习的成果在班级群里展示，教师也积极及时给予点评与评价，这是你们努力的果实，自强自律的学生们是老师的骄傲，是家长的骄傲，更是学生们自己的骄傲！

　　停课是对生命的保护，不停学是对梦想的追求，博学而不究，笃行而不倦，学习路上，我们从未停止，让我们在特殊的课堂上收获别样的精彩！守教育之初心，尽师者之责任，我们将时刻牢记教育初心，不负过去，不畏将来，我们共同抗疫，我们一起加油！

　　旧岁已展千重锦，新年更进百尺竿。辞别硕果累累的2022年，我们正信心百倍，昂首阔步地走向充满希望的2023年，让我们团结一致，携手同行，来共同谱写海口九中2023年的美好篇章吧！

编辑：林丽明  陈清柳   陈思露  王颖丹

审核：唐小燕  黄玉娟   符海华  李丽贤