认真贯彻市教育局及学校制订的工作计划,搞好科组建设和备课组教研活动。积极探索具有学科特色课堂教学实践活动,结合本学期学校的教学工作和科组工作计划,认真做好常规教学工作,进一步优化课堂教学,提高本学科的教学效率。
1、加强理论学习,提高教学技能
学科组积极开展教研活动,认真学习《海南省中小学教学常规》努力提高教学水平。主要活动有:
(1)利用单周时间(星期三下午)开展学科组教研活动及集体备课活动。
(2)积极开展教育教学理论学习和课堂教学实践,积极组织年轻教师参加学校的教学开放周活动,并能上好有“学科特色”的公开课。
(3)积极组织年轻教师参加省市区开展的各类地理教研活动及优质课评比活动。
(4)组织好课题组老师参与“人人上好研究课”的教学实践活动。
(5)组织老师积极撰写有关小组合作学习 的教育教学论文、教学案例、教学设计、课后反思等。随时参加省市评比活动。得奖者报学校登记。
(6)积极帮助指导青年教师专业进步和成长。
2、加强科组建设做好常规教学工作
(1)加强集体备课活动,由备课组长召集老师进行集体备课。充分发挥集体智慧,做到问题共商,、取长补短、形成合力。
(2)认真做好平时的作业批改,单元测试及试卷评讲等各项工作。本学期要做到“堂堂清” 、“减量提质” 。备课组长及时做好期中、期末的集体评卷及质量分析工作,认真研讨提出解决教学中存在的问题及今后整改措施,努力把教学工作做更好。
(3)定时开展听课、评课活动。每位老师规定听课记录不少于20节,科组长不少于25节。
(4)本学期毎人要写教案(五年教龄以下写详简案,10―15年写简案,15年以上写备课提纲在学案上)及个人教学计划、总结、读书笔记。
(5)科组长、备课组长必须做好教学监督。
3、做好初二的会考备考工作。
(1)早计划,早落实。
(2)本学期时间较短要制订好中考复习计划,有计划进行复习。
4、激发学生学习地理的兴趣。
(1)善于运用灵活多样的教学方法,引导学生学会学习。
(2)充分发挥多媒体及地理教具的辅助教学作用,要求每节课尽量使用相应的教具进行上课,并且鼓励学生参与动手制作简易教具。
(3)开展形式多样的地理第二课堂活动,丰富学生的地理知识,激发学生学习地理的兴趣。
(4)充分开发、利用学生家长及各类教学资源、不断丰富学生的地理知识。
周次 | 教学活动 | 教研活动 | 命题负责人 |
1-2 | 1、初一年级因跑道影响不能军训,正常上课 2、、初二年级正常上课 3、教研组长、备课组长随堂听课 | 1、老师写教案 2、写教学计划 | |
3 | 1、初一讲完第一章让我们走进地理 2、初二年级用完第一章疆域与人口 3、初二举行拼图活动,初一举行绘图活动 | 交教案、计划 | 卢生鹏出题(初二) |
4-6 | 1、集体备课、听课评课 2、初一讲第二章地球的面貌 3、初二讲第二章中国的自然环境 4、国庆节放假 | 1、初一开展研讨课 2、初二参加中考备考会 | 潘 蕊出题(初一) |
7 | 1林慧君试讲、全组老师听课评课 2、初一讲完第三章世界的居民 4、初二讲完第二章中国的自然环境 5、初一年级开展“小地球仪” 制作评比活动 | 林慧君公开课试讲,全组老师听课评课 | 吴地妹出题(初二) 林 平出题(初一) |
8 | 1、林慧君第二次上试讲课,全组老师听课评课 2、各备课组集体备课 | 高元青公开课试讲,全组老师听课评课 | |
9 | 1、学校举行教学开放周活动 2、林慧君上公开课 3、初二讲完第二章中国的自然资源 | 全组老师参加开放周听课评课 | 1、指导老师符秋转 2、叶芸杏出题题 |
10 | 1、举行段考复习 2、密切与班主任协作,加大复习力度 | 1、练上学年中段考试卷 2、收集课题研究资料 | 统测 |
10 | 举行中段考 | ||
11 | 讲评试卷、质量分析 | 备课组长召集会议 | 备课组长 |
12-14 | 1、集体备课、听课评课 2、初一讲第四章、世界的气候(部分) 3、初二讲完第四章中国的主要产业 4、初二地理任课老师参加备考会议 | 1、制订备考计划 2、年轻教师参加教案比赛 | 符秋转出题(初二) 黄精梅出题(初一) |
15-17 | 1、集体备课、听课评课 2、初一讲完第四章世界的气候 3、初二讲八下第五章中国的地域差异 | 开展小组合作学习课堂教学实践活动 | 林慧君(初二) |
18 | 1、元旦放假 2、初一结束新课进入复习 3、初二讲八下第六、七、八章 认识区域 | 初二老师参加备考研讨 | 印去年的期末试卷 进行练习 |
19-20 | 期末复习,检测 | 1、教学常规检查 2、练上学年期末考试题 | 备课组长 (初一、初二) |
21 | 举行期末考试、集体评卷 、学期结束 | 备课组长 |