我校又迎来了一年一度的"教学开放周"活动，每一位教师都做好了十足的准备，带领他们优秀的学生，展示高效课堂和智慧校园的风采。

　　活动目的：通过开展教学开放周活动，一方面可以促进年青教师的专业成长，提高科组备课组的集体备课力度，另一方面可以发挥区域组长学校的领头羊作用，让每位来我校参加活动的教师都有所获。

活动的主题词：海纳百川显胸襟，百花齐放促提升

活动地点：七楼录播室704。

活动安排：

（1）9:05一9:50《家的意味》，授课者：岳宗良

（2）专题讲座《教师的专业成长》，主讲人：陈丽梅

　　政治科派出颜值相当高的岳宗良老师参与此次教学开放周活动，他授课的课题是初一年级第三单元《家的意味》。

　　一堂好的课离不开一位优秀教师的研磨，更离不开整个科组的凝聚力。正式上公开课前，岳老师进行了一次试讲，科组的老师们都积极参与。

　　试讲结束后，科组的老师集中在科组办公室，对这堂课进行点评和改进意见。

　　岳老师对各位科组同仁的意见进行汇总和整理，他表示压力山大，但是一定要上好这堂公开课，这不仅是自己能力的体现，也是科组凝聚力的体现。

　　这次公开课吸引了很多外校教师的到来，听课教师早早来到教室，准备领略九中智慧课题，翻转课堂的风采。

　　三位校领导到场支持，给教学开放周活动增添了一抹色彩。

　　初一（2）班的学生们带着昂扬向上的姿态，饱满的精神态度迎接新课。

　　翻转课堂的重要任务就是对前置任务的检查和重难点的突破。这不，岳老师正在检查学生课前前置任务的完成情况，学生们也认真的看着平板电脑的反馈。

　　课堂氛围十分浓厚，这与岳老师的激情讲课分不开。学生的积极性很高，面对这么多的教师听课，学生丝毫没有怯懦，回答问题声音响亮，姿态落落大方。在教师的引导下，学生的主动性尤为突出。

　　这是一堂让人耳目一新的课，对教师的要求非常高，需要教师拥有很高的职业素养。这样的课，也大大提高了学生的兴趣，打破常规课堂的枯燥感。

　　授课结束，岳老师对这次的授课做了说明，同时也表示了自己的不足。他说，翻转课堂需要教师课前作很多的准备，如微课的制作，前置任务的布置与安排，学生完成情况的检查和评估。不仅需要教师花较多的时间，还需要教师具备先进的网络技术知识。对于"智慧课堂"这种授课模式，岳老师坦白他也是新人，接触这种创新课堂只有半年，第一次尝试，还在不断的摸索当中。他说，智慧课堂能够大大提高学生的学习效率和兴趣，更容易理解教学中的重难点，保证教学目标的顺利完成，他已深深的爱上这种模式的教学，会继续走下去。

　　科组的陈祥霞老师对这次教学作了中肯的点评，她首先大力赞扬了岳老师的进步，肯定了这种高效课堂的效果是显而易见的。但是她也提出了教学不足之处，教师应该在引导学生答出答案之时，对学生的回答进行正确的引导。

　　分校的韦应川老师坦言这次是过来学习的，对这种新型的授课方式特别感兴趣，大开眼界，以后有机会一定要尝试。

　　还有来自兄弟学校七中的老师，她们也是慕名而来，被九中的这种新颖的教学模式所吸引，同时，她们学校也开始开展了这种模式，九中作为走在前沿的学校，她们过来听课学习。对于这种新的教学模式，产生的积极效果是毋庸置疑的，但是前置任务的设置会不会加重学生的学业负担，七个学科如果同时展开智慧课堂教学，学生的课后任务会不会过重？这是她们产生的疑问。

　　这次听课的老师中有一位特别的老师—娇娇。她是从三亚过来的，而且还是在休产假。她的这种好学精神感染了我们在场的每一个人。她说她每年都会过来九中听课，这次是第三年，每次来都收获特别大，九中人才辈出，注重教学改革，注重教师的能力培养。这堂翻转课堂的授课形式很新颖，不仅充分调动了学生的积极性，还能超水平的完成教学目标。

　　公开课结束后，由科组长陈丽梅老师展开《教师专业成长》讲座活动。

　　教师是一个特殊的职业，他们有一个神圣的使命—教书育人。现代教师在传授知识技能的同时，还要培养好学生的道德品质和提高学生的身心健康标志，让我们的学生成为有理想、有道德、有纪律、有文化的合格的社会主义事业接班人。

　　教学当中不能忽略了学生的差别性的培养，因材施教，每个学生都具备阶段性的差异，我们要静等花开，有时候，等了很久花都没有开，那是因为他是一棵参天大树。