"等闲识得东风面，万紫千红总是春。"在这春暖花开的时节，迎来了海口九中2018年上半年历史学科基地培训活动，历史老师们齐聚一堂进行培训学习，给自己充电加油！历史学科基地培训在海口九中初三历史备课组王彬老师执教的一堂复习课上拉开帷幕，其执教内容为人教版八年级下册第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》。王彬老师以"中华民族伟大复兴梦"作为导语进入本单元的复习。

整个单元的复习脉络清晰，围绕中华人民共和国的"成立"和"巩固"进行，板书清晰明了地让学生了解了与"成立"、"巩固"相关的历史知识点。

以邱少云，黄继光烈士事迹为例，培养学生家国情怀的历史素养。

在课堂教学中，王彬老师及时关注学生的学习动态，与学生进行有效的课堂互动，讲练结合，课堂氛围融洽。

海南省历史教研员吴永青老师、海口九中教研室主任黄少红老师正在认真地聆听，做着记录。

来参加基地培训的其他兄弟学校的老师们正在认真听课，仔细地写着课堂听课记录。

海口九中历史组的同仁们在认真做笔记。

海南省历史教研员吴永青老师在课后对这堂复习课进行了简短的评课，并以此带入下一个内容的培训。

这一部分的培训内容来自于吴永青老师的专题讲座《立足教材知识，提升历史素养---以2013-2017海南中考卷为例》，专题讲座分为三部分：1.了解海南五年中考历史2.分析海南中考试题特点3.立足教材，提升历史素养

通过对比分析，海南中考历史试题有以下特点：1.客观题强调基础性能力2.主观题强调发展性能力3.关注社会热点问题历周年纪念由此引出我们关心的一个问题，如何有效地进行历史知识的复习？吴永青老师以培养历史时空观念为切入点，通过对史料，图片的对比分析，形象地向我们展示了在历史复习中该如何培养学生的历史时空观念。同时也强调了要注重培养学生史料实证的意识，提高学生阅读能力。

通过地图的对比，对地理环境影响的分析，引导学生将史地学科融会贯通。

初中三年每个学段学生培养的目标都有所不同。

对于图片史料的挖掘要深入，不能只停留于表面。

参加培训的老师们在认真地做着笔记。

看！海口九中历史组两位大咖，科组长丘名池老师，黄少红老师也被吴永青老师专题讲座深深吸引着。

这次的基地培训让我们感受颇多，王彬老师的复习课接地气，与学生的良好互动让人印象深刻。吴永青老师的专题讲座让我们受益匪浅，注意到日常历史教学中容易忽略的地方。正如平时要求学生们要多读书，我们作为老师也得多读书，读书能不断地汲取知识，不断地完善自我。期待着下次的基地培训！