疫情无情，人间有爱。作为教师，我们无法像医生护士一样成为逆行者，去亲临疫区作战。但疫情当前，我们明白初三学生的学习不能耽误。太长的假期，对于初三的学生来说，容易让他们松散懈怠。因此，在得知延期开学的消息后，根据上级指示精神，海口九中认真贯彻“停课不停教，停课不停学”的工作部署，初三历史备课组的老师积极响应，制订了适合初三年级历史线上教学实施方案，来督促学生更好更快地进入学习状态。 每周一、周三和周五，我们统一安排复习的内容，并把每天的作业发送到备课组群。接下来各备课的老师就根据复习的内容，自主安排教学的方式：可以利用海南省历史学科教研平台，也可以利用QQ直播，利用电脑和手机进行网上上课，课下利用小打卡程序或者班级小管家等来检查学生复习的效果。

作为备课组长的我要统一安排好复习的内容，利用备课组群每周一、周三和周五都会准时发布复习的内容和作业，并把海南省历史学科教研平台上的资源转发到备课群，并要求每个老师再转发给学生或者家长群；除此之外，我还有三个班级要复习，因此准备课件，利用QQ直播进行线上复习或者自制微课让学生学习，然后订正每次的作业，并且在QQ上进行答疑。在复习完中国古代史之后我马上就出一份试题，全年级进行统测，从反馈的情况来看，效果还是不错的。

陈玲老师线上给学生提供教学视频和课件以及一轮复习资料的答案，根据学生作业反馈，按照课表安排时间集中答疑。

王彬老师的做法则是1.录短视频一课一课复习，把知识点考点详细讲；2.根据备课组统一安排，要求学生完成单元复习练习题；3.学生通过拍照上传已经写好的作业到微信群，待检查；4.教师通过微信对疑难问题进行讲解；5.与学生制定好时间在微信群里进行历史七年级的测试。一个小时后学生拍照上传答案，过后把上交试卷情况汇报家长群；6.学生根据答案学会自己估分，培养学习能力。老师在微信群对试卷进行讲解。

叶飞飞老师虽然是第一次教初三，但干劲和经验不输老教师，值得表扬。叶老师以下做法值得借鉴：1、按照学校要求，我认真准备复习课件，按时在学生学习群内直播，把考点内容详细地为学生梳理、复习；2、利用微信群、qq等平台为学生在线答疑；3、利用微信“每日交作业”小程序，让学生把当日历史作业完成后拍照上传，并认真查阅批改；4、认真落实备课组计划与要求，在定好的时间节点给学生测验；5、积极与班主任、家长沟通，反映学生听课情况和作业完成情况。

韦泽武老师的做法是1、在线上给学生推送教学微课和课件，2、发布试题及时检测，让学生订正试题答案，3、根据学生的反馈，进行线上答疑，4、以接龙方式进行作业检查。

而姜迟珍老师作为老教师虽然不能像年轻的教师那样玩转各种网络教学，但她坚持每次都把备课组统一安排的复习内容：微视频、课件及配套练习和答案等发送给班主任或者学生QQ群里，并督促学生完成作业。

停课不停教，我们在行动。在防控疫情严峻形势下，我们初三历史备课组守好自己的岗位，教好自己的学，做好自己的事。武汉，加油！中国，加油！相信全国人民齐心协力，一定会战胜疫情，共克时艰，共同迎接春暖花开的美好时光。