为深化课堂教学，落实新课程理念，扎实推进新课程实施，推进教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，提高教学水平和教育质量。9 月 18 日我校与新盈中学开展了同课异构的交流。

本次活动中，同一教研组、备课组教师以本学科同一教学内容为研究对象，结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。

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生物组的教师们正在对蔡亲曼老师的课堂提出建议及改进措施。蔡亲曼老师虚心请教，积极听取老师们的建议，不断优化自己的课堂，提升课堂氛围活跃度。

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新盈中学张芬老师正在为同课异构课堂做准备进行磨课，梳理完善教学思路。

生物组的教师们正在对张芬老师的课堂进行点评及建议。张芬老师认真听取老师们的点评及建议。

两位老师在自己不懈的努力下，最终都在同课异构的课堂上展现了最精彩的课堂。

新盈中学张芬老师的课堂氛围活跃，课堂上丰富的教学活动让学生参与到课堂上，让学生成为了学习的主人。

蔡亲曼老师课堂逻辑清晰，知识连贯紧密，课堂上通过提问由浅入深引导学生，真正做到了以学生为主体的课堂。

教而不研则浅。我校生物组与新盈中学生物组老师一起对本次的同课异构教研活动进行总结。在良好的教研氛围中，两位参与活动的老师对自己同课异构课堂进行反思，周曼雯主任、朱春玉副主任、蔡素桃老师、李苗苗老师、杨泽萍老师等教师也对本次两位老师的同课异构课堂进行了点评。本次教研活动不仅帮助了参与活动的老师们共同提高教学能力，还很好地推动了青年教师的成长与进步。

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每一位教师的专业成长都离不开集体的智慧。本次同课异构活动，同中有异，异中求同，授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。

“同课构建新教学，异构收获新思路”，海口市第九中学生物组将继续与新盈中学精诚交流，砥砺前行！

美篇制作：林秀婷

审核：蔡素桃